In dit projectboek voeren leerlingen opdrachten uit in schoonheidssalon Studio Kosmein. Zo krijgen de leerlingen een beeld van het werken in een schoonheidssalon, maar tegelijkertijd zijn ze bezig met de persoonlijke verzorging. De leerlingen moeten ook voldoende kennis hebben van producten voor de persoonlijke verzorging van zorgvragers en vaardig zijn in de verzorgende handelingen. In casus A Studio Kosmein houden de leerlingen zich naast de persoonlijke verzorging bezig met onder andere de HAM-code, de dagplanning en het ontvangen van een klant, een gezichtsreiniging en nagelverzorging. Ook sorteren de leerlingen de was. In casus B Schoonheidsbehandelingen beoordelen leerlingen het uiterlijk, ze doen opnieuw een gezichtsreiniging en brengen make-up aan. Naast aandacht voor persoonlijke verzorging houden de leerlingen zich ook bezig met voetverzorging en handverzorging. De leerlingen stellen een beautyarrangement samen en verdiepen zich in communicatie en vooroordelen. In casus C Zelfstandig werken bij Studio Kosmein voeren leerlingen opdrachten uit over ontharen en epileren, over een gezichtsmasker en voeding, over manicure en handmassage en over dag- en avondmake-up. Verder zijn er onder andere opdrachten rond etaleren, afscheid nemen en verschillende culturen. In de casussen voeren de leerlingen ook schoonmaaktaken uit en ze oefenen met EHBO-handelingen. Bij Start beantwoorden de leerlingen vragen over een clip, kijken ze welke bedrijven er in hun eigen omgeving zijn en denken ze na over de competenties die bij dit werk horen. Bij Reactie kijken ze daarop terug, gewapend met de kennis en inzichten die ze bij de casussen hebben opgedaan. Ook onderzoeken de leerlingen welke mbo-opleidingen tot beroepen in de schoonheidsverzorging opleiden. Afsluiting van het projectboek is mogelijk met een kennistoets, praktijktoetsen, een presentatie of een prestatie. Het projectboek beslaat 48 lesuren en hoort bij PiT Edu4all.
